01. Règle 1 : Les graphies ge et ger comme dans singe – 2e année, CE1

 

Mise en projet : – stimuler la créativité des élèves (le désir de découvrir la règle) – susciter leur intérêt parce qu’ils auront moins d’effort à fournir pour obtenir un meilleur résultat et mémoriser une quantité impressionnante de mots.

Pauses interactives : – charivari (remettre les lettres en ordre pour trouver les mots qui se terminent par ge).

PDA :

  • observer des caractéristiques du nom (précédé d’un déterminant);
  • observer des caractéristiques de l’adjectif (sert à décrire);
  • observer que le verbe à l’infinitif se termine par er.

Stratégie proposée pour mémoriser les mots :

  • s’amuser à composer des phrases pour faciliter la mémorisation de la règle et des mots proposés à l’étude.

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26. Règle 26 : La graphie ure comme dans confiture – 2e année CE1

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